照样子写句子。例: 蒲公英的花可以张开合上。蒲公英的花就像我们的手掌,可能张开、合上。(1)一棵高大的橡树挺立在路边。一棵高大的橡树像 ,挺立在路边。(2)天空湛蓝深远。天空像 ,湛蓝深远。(3)笔直的公路,只在一个地方弯曲成马蹄形。笔直的公路像 ,只在一个地方弯曲成马蹄形。
按要求写句子 (1)称为 东方之珠 人们 把 香港 (将词语排列成通顺的一句话)
(2)人们称小兴安岭为巨大的宝库。(改为被字句) (3)我们学校门前有高大的一棵杨树。(改病句) (4)真有此事 老师吃惊地说 你以后别一个人回家 (加上恰当的标点符号)
(5)小明读书。(扩句 怎么样的小明在哪里怎样读书 ?) (6)小溪的水流向远方。(把"小溪的水"当作人来写。) (7)你怎么能这么做呢?(改为不带问号的句子,意思不变。)
把句子写具体。例:汽车在(高低不平的)公路上行驶。(1)松鼠喜欢住在( )老树上。(2)金吉娅送给了我们一个陌生女孩( )笑脸。(3)小蓝( )从公园里走出来了。
按要求完成下列句子。(共5分)(1)把下列句子改成“把”字句和“被”字句。桂林的奇异风光吸引了世界各地的游客。“把”字句: “被”字句: (2)缩写下面的句子。伟大的共产主义战士白求恩同志不远万里来到中国。(3)修改下列病句。①春天的昆明是一年中最美丽的季节。②早晨,他穿上衣服和帽子,背起书包就往学校跑。
按要求填空。(1)乡下人家住着小小的房屋。乡下人家总爱在屋前搭一瓜架。(用关联词把两句连成一句)(2)校园里,垃圾被同学们打扫得干干净净。(改在“把”字句)(3)屋前的雨丝,织成了一张张碧绿的珠帘。(缩句)(4)人分别三天,就得另眼相看,咱们分别这么久,你怎么能还用老眼光看我呢?(改成陈述句)
按要求写句子。(1)改写成问句,使句子的意思保持不变。万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。(2)读句子,用加点的词语再写一句话。兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。