小练笔。这棵挺立在路旁的高高的橡树,成了这条宽阔的公路旁一道特别的风景线,风吹过树梢,树叶哗啦啦响,它似乎也在告诉人们……你听到橡树说的话了吗?让我们写下来吧。
梦想空间。(发挥想象写一写) 如果你和家人一起乘火车去八达岭,途经青龙桥看到詹天佑的塑像时,你会想些什么?你打算如何向家人介绍“詹天佑”?________________________________________________________________________________________________________________________________________________
梦想空间。(发挥想象写一写) 课文最后1个自然段写了“我们”来到索溪峪以后变“野”的表现,如果你也来到了索溪峪,你可能会怎样“野”呢?请你联系课文内容。
我搜集到的相关资料是:
精雕细琢 丰富的想象使课文中的小甲虫有情有意。请你写一写自己观察过的小虫,注意展开想象,融入自己的感受。
名句收藏。(先把下列描写雨的诗句补充完整,再搜集两句写雨的诗句) ①________________,草色遥看近却无。——(唐)韩愈《早春呈水部张十八员外》 ②________________,吹面不寒杨柳风。——(南宋) 志南和尚《绝句》 ________________________________________________________________________