选词填空。带着 载着(1)( )燕子的列车,( )人类的友情驶向远方。舒 殊(2)一列漂亮( )适的空调列车正准备启程,送的是一批特( )的客人——燕子。冒着 踏着 顶着 四处 纷纷(3)听到消息后,居民们( )走出家门,( )严寒,( )满天飞舞的大雪,( )冻得坚硬的山路,( )寻找冻僵的燕子。
按原文填空。 (1)到如歌如画的____________中,领略________的钟声,________的孤烟。 (2)我们铭记着中华母亲的________,更不忘她承受的千灾百难。___________________ _________身躯,长城的古砖挡不住洋炮的弹片。啊!是七月的星火,____________的航船,让________从噩梦中奋起。________的热血复苏了千年冻土,神州才露出青春的笑脸,“________________”响彻大江南北,中华啊!展开了崭新的画卷。 读写模块
指出下列句子使用的修辞手法。 (1)五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶,八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念。( ) (2)要做旗舰去长风破浪,要做火箭去推动飞船,要像利剑把贫穷斩断,要用爱心把世界相连。( ) (3)从巍峨峻拔的高原走来,我是冰山上的一朵雪莲。( )
在这首诗中,诗人运用比喻手法,赋予了许多词语深刻的寓意,请你写出下面四个词语在诗中的比喻意。 雪莲—— 乳燕——雏鹰—— 山丹丹——
根据语境给加点字注音。 (1)爸爸写得一手刚劲( )有力的钢笔字。 (2)同学们使出了吃奶的劲( ),将绳子拉向自己的一边。 (3)手捧哈( )达,欢歌劲舞,献给朋友美好的祝愿。 (4)总跟在爷爷身后的是一只可爱的哈( )巴狗。 (5)哈( )尼族是我国的少数民族之一。
根据课文内容填空。 (1)《彩色的翅膀》课题有两层含义:一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫,强调了这些小昆虫在__________、__________方面所起到的作用。二是以彩色的翅膀象征战士__________、__________的生活。 (2)《彩色的翅膀》课文通过__________岛观察通讯站信号兵小高回家探亲,在从黑龙江探亲返回的路上,提了一纸箱__________带回小岛的故事,赞扬了海岛战士__________、__________、__________的高尚品德。文中还巧妙地运用__________的叙述方法,交代了__________的不平常的来历,使得故事更加生动,让战士的深情跃然纸上。