想一想,填一填。可爱的( ) 丰盛的( )
理解句子。过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了。(1)这句话把 比作 和 ,表明了 。(2)仿写:过去的日子如 ,被 ;如 ,被 。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(3)这句话用了 与 两种修辞方法。(4)我也来写一句:
我会写句子。(1)读一读,用加点的字写话。①田鼠们仿佛真的看到了田野美丽的景色,嗅到了一阵阵稻香。 ②友谊是大海中的灯塔,沙漠里的绿洲。 (2)把下面句子写得更生动。八千多个日子已经从我手中溜去。
我是词语小专家。(1)“我不禁头涔涔而泪潸潸了”中“泪潸潸”可以用四字词语 来代替,请你再写两个这样结构的词语: 、 。(2)“他们变得兴高采烈,欢呼雀跃”这个句子中“兴高采烈、欢呼雀跃”都表示 ,表示这样意思的词语还有 、 等。
词语接龙。温暖——( )——( )——( )——积累玫瑰——( )——( )——( )——地区
在括号里填上恰当的关联词语。(1)人生如月,( )有阴晴圆缺,( )去哪里,( )难免有不愉快的事情。(2)( )田鼠们没有储藏粮食,( )一定熬不过冬天。(3)我们赞美它,( )它蕴藏着绿色的生命。