读句子,填空。(1)我们村子前面的小山包,远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上,树很密,草很深,花很多。读这段话时要强调“( )”字。(2)水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深,又那样清……读这段话时要强调三个“( )”,要读出绿的美感和赞叹的语气。(3)这就是美丽的珍珠泉,这就是我们村的珍珠泉!这句话是发自内心的( )和( ),重音是“( )”“( )”。
填空。 (1)“扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了。”我从这个句子体会到扁鹊当时的想法是: (2)《纪昌学射》和《扁鹊治病》是两则( )故事,《文成公主进藏》和《渔夫的故事》是( )故事。 (3)《普罗米修斯》是( )神话中的一个神,他最让我们佩服的是他的( )和( )精神。在古希腊神话中,还有众神之王( ),太阳神( ),智慧女神( )等。 (4)《渔夫的故事》选自古代( )著名的民间故事集《》,这本书又叫《》,它被誉为世界民间文学创作中的 “”。故事中的“渔夫”用( )战胜了魔鬼,真了不起。 (5)我国四大古典名著是《》《》《》《》。
按照要求改写句子。 (1)魔鬼说道:“反正你是非死不可的。”(改为不用否定词的句子) (2)魔鬼被渔夫投回了大海。(改为“把“字句) (3)病发展到肠胃里。服几剂汤药还能治好。(用关联词语连成一句话) (4)他的样子很可怕。(改成比喻句) (5)我这样做,难道没有道理吗?(改成陈述句) (6)纪昌终于成了百发百中的射箭能手。(缩句) (7)蔡桓公说:“我的身体很好,什么病也没有。”(变成间接引语)
我会照样子写成语。 驱寒取暖(含有一组反义词):、、 东张西望( 含有一组近义词 ):、、 百发百中(含有数字):、、
我会补充歇后语。 (1)水滴石穿——() (2)周瑜打黄盖——() (3)早开的红梅——() (4)关羽失荆州——() (5)砌墙的石头——() (6)王羲之写字——()
把词语补充完整。 纪昌()()扁鹊()()吉祥()() 深入()()下流()()恩()()报 ()寒()暖风( )雨()()弓()箭