带着问题来读书。本文作者是( ),写的是( )季( )里的一池( )盛开时的情景,最后( )与( )融为一体。表达了作者( )的感情。
知音乐园。 结 () () 划 () ()
好朋友,牵牵手。 同意——()伤悲——() 沮丧——()主意——() 专注——()谅解——()
照样子写词语。 支支吾吾
组词小能手 兼()谎()抑() 歉()荒()柳() 谅()闷()沮() 凉()闹()诅()
知音乐园。 闷 () () 磨 () ()