把句子写完整。(1)课外活动同学们玩得很开心,有的 ,有的 , 有的 。(2)牵牛花开了,像 。(3)两只黄莺在翠柳上鸣叫,他们歌唱着 。
这段时间,你一定积累了许多诗词、语句,请你把下面的语句填写完整。 (1)何处春朝,谁家秋夜。 (2)天鹅踏着乐点,摇动起的长脖。 (3)父母教,;父母责,。 (4),惟见长江天际流。
锦上添花,在括号里填上恰当的词语。 ()的衣裳()的草地 ()的鹅卵石()的眼睛 ()的云朵()的树丛 ()的故事()的早晨
用“意思”的不同含义写话。 意思(表趣味): 意思(表意愿):
(1)仿照例句语境写句子。 天鹅踏着乐点翩翩起舞。 (2)把下面的句子合并成一句话。 它飞得慢。 它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛。
补充词语并回答问题。 兴高()烈金光()()鞠躬()瘁为所()为 和颜()色忘恩负()人流()潮女娲()天 (1)请模仿画横线词语结构,再写两个:、。 (2)画曲线的词语可以用来形容的人物,这个词语经常与连用。请你再写出一个八字词语:。 (3)画“”的词语是一个神话传说,我们还学过这样的词语:等。