语境注音我能行。(1)假( )如放暑假( )能去北京旅游该有多好啊!(2)这个调( )皮的孩子读课文的音调( )真高!(3)在奶奶心里爱搞恶( )作剧的孩子是非常可恶( )的。(4)为了占便( )宜而随便( )拿别人的东西会让人笑话的。
写出下列词语的反义词。 毁坏—— 容易—— 精心—— 美丽——
在括号中填上恰当的词语 ()的丛林 ()的湖水()的怀抱()的味道 亲切的() 神圣的() 潺潺的() 嗡嗡的()
比一比,再组词。 竭()遨()赐()慨() 渴()傲()惕()概() 协()赌( )薄()萤() 胁()睹()簿()莹()
看拼音写汉字
修改病句。 (1)今天的活动是最愉快的一天。 (2)同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。 (3)我的作文常常有时居全班之冠。 (4)小雄知道自己错了,心情很繁重。