给下面句子填上标点符号。(1)教育家拿起茶杯向 井 里灌水 他一边灌 一边喊 危险 快上来 一 二(2)一个女孩低声对两个同伴说 快 你第一 你第二 我最后
给多音字注音。 1.小木偶背( )上红背( )包,兴冲冲地上街去了。 2.小红狐拼命挣( )扎,想挣( )脱小木偶逃跑。 3.还没等他反应( )过来,小木偶已经笑嘻嘻地答应( )了。
辨字组词。 睁( )煤( )剩( ) 争( )媒( )乘( ) 伐( )融( ) 代( )隔( )
通过读课文,我知道本文通过对话展开故事,一共有四次对话。第一次是________与________的对话;第二次是________与________的对话;第三次是________与________的对话;第四次是________与________的对话。
查字典。 1.“融”字部首是( ),总笔画是( )画。 2.“伐”字的读音是( ),第二笔是( )。 3.“剩”字的音序是( ),读音是( )。 4.“煤”字共有( )画,第三笔是( )。
扩写句子。 1.泉水流淌。 ()的泉水( )地流淌。 2.同学们盯着。 同学们()地盯着。