按原文填空。英子犹豫了一会儿，()地站了起来，()红红的。在

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按原文填空。
英子犹豫了一会儿，( )地站了起来，( )红红的。在全班同学的( )下，她终于( )地走上了讲台。就在英子( )的那一刻，( )骤然间( )，那掌声( )。

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用“静”字组成四个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。
（1）午饭后，爸爸、妈妈和我都开始午睡，家里十分（）。
（2）遇到危险，小朋友千万不能慌张，一定要（）。
（3）小雅是个（）的女生，说话声音总是柔柔的。
（4）自从战争爆发，美丽的小镇便失去了往日的（）。

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我能辨一辨再组词。
漆（）崇（）载（）雕（）眺（）
膝（）祟（）裁（）碉（）挑（）

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按照要求改写下面的句子。
（1）人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）

（2）几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。（修改病句）

（3）海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。（修改病句）

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把下列的词语补充完整。
鱼（）而出随心所（）（）想天开见（）不救
气（）吁吁不折不（）（）不可及争先（）后

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比一比，再组词。
彻（）拦（）崖（）啄（）返（）
砌（）栏（）涯（）逐（）板（）

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