本课与《陶罐和铁罐》一文相比较，下面说法正确的是( )(多选)
| A．两篇课文的结尾相同。 |
| B．故事内容都是以争吵的形式展开的。 |
| C．表达方法上都是通过具体的事例来说明道理。 |
| D．两篇课文都是告诉我们要学会全面地看问题，正确对待自己和别人，正确看待事物的优点和缺点。 |
阅读课文节选，完成练习。
兴安岭上千般宝，第一应夸落叶松。是的，这里是落叶松的海洋。看，海边上不是还泛着白色的浪花吗?那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗?
两山之间往往流动着清可见底的小河。河岸上有多少野花呀!我是爱花的人，到这里我却叫不出那些花的名儿来。兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。花丛里还隐藏着珊(shān sān)瑚珠似的小红豆。兴安岭中酒厂所造的红豆酒，就是用这些小野果酿成的，味道很好。
看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢?有多少省市用过这里的木材呀，大至矿井、铁路，小至椽(cuán chuán)柱、桌椅。千山一碧，万古常青，恰好与广厦(shà xià)、良材联系在一起。所以，兴安岭越看越可爱!它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞。叫人心中感到亲切、舒服。
及至看到了林场，这种亲切之感更加深厚了。我们伐木取材，也造林护苗，一手砍，一手栽。我们( )取宝，( )作科学研究，使林海( )能够万古长青，( )可以综合利用。山林中已经有不少的市镇，给兴安岭添上了新的景色，添上了愉快的歌声。人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢?我不晓得当初为什么管它叫做兴安岭，由今天看来，它的确含有兴国安邦的意思。
1．划去括号内不正确的读音。
2．在文中的括号里填上合适的关联词。
3．读句子，模仿其中的一种写法写一句话。
(1)看，海边上不是还泛着白色的浪花吗?那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。
(2)在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗?
(3)兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
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4．说说“大兴安岭越看越可爱”的理由。
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阅读课文节选，完成练习。
会场在天安门广场。广场成丁字形。丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸到中华门。在一横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。
主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，8盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，8面红旗迎风招展。
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上6点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的( )红旗，有的( )红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行二三十公里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
1．圈出下列加线字的正确读音。
直奔(bēn bèn) 摸黑(mō mó)
2．在文中括号内填上正确的词语。
3．文中划线句子把___________比作___________；把___________比作___________。
4．将选文的第一、二节用图表示。
(标出：河 白石桥城墙天安门城楼 中华门 电动旗杆主席台等的位置)
开天辟地
据说很久很久以前，天地还没有形成，到处是一片混沌。世界的样子像个鸡蛋，天地的开创人盘古就在蛋里。
过了一万八千年，盘古在这蛋中孕育成熟了。随着一声巨响，他从蛋里走出来。蛋里淡淡的烟云冉(rǎn lǎn)冉上升，变成青天。混浊的沉渣逐渐凝聚，变成大地。天地近在咫(zhǐ zǐ)尺。盘古出世后，头顶蓝天，脚踏大地，挺立在天地之间。以后，天每日增高一丈，地每日增厚一丈，盘古也每日长高一丈。这样又经过一万八千年，天高得不能再高，地深得不能再深，盘古自己也变成了九万里长的顶天立地的巨人，像一根柱子一样撑着天和地，使它们不再是过去的混沌状态。
( )天地是盘古开辟出来的，( )他的情绪直接影响天地的变化。他高兴的时候，天空晴朗；他发怒的时候，天空阴沉；他哭泣的时候，天空下雨，落到地上汇成江河湖海；他叹气的时候，大地上刮起狂风；他眨眨眼睛，天空出现闪电；他发出鼾声，空中响起隆隆的雷鸣声。
1．划去括号内错误的读音。
2．找出文中的两组近义词。
( )——( ) ( )——( )
3．给文中划线的句子填上适当的关联词。
4．在神话故事《开天辟地》里，_______开创了天地；青天是由________________形成的；大地是由_____________________形成的。
棋盘上的较量
唐懿宗大中年间，日本王子来中国朝见唐朝皇帝，献上许多珍宝，并提出要和唐朝有名的棋手比试。唐懿宗决定派国手顾师言出阵。
棋盘摆好后，日本王子拿出一粒棋子，冷眼看了看顾师言，说：“你知道这名贵的棋子和棋盘是哪里出产的吗?”顾师言不知道他葫芦里装的是什么药，老老实实地回答：“不知道。”日本王子傲慢地说：“在我们日本国的集真岛上，有一座手谈池，那里出产的玉，天然长成棋子的形状，而且黑白分明。更妙的是它冬温夏凉，所以又叫‘冷暖玉’。这棋子和棋盘就是手谈池出产的。”说罢，“啪”地一声将棋子敲在棋盘上。
日本王子的棋艺(果然 居然)厉害，开局以后就显出极强的实力。顾师言心里不免有些紧张。但他转念一想，日本王子为什么一上场先要(夸奖 夸耀)一番日本的棋子和棋盘呢?无非是想(吓唬 恐吓)我，想从精神上先压倒我罢了。我千万不能一开始就动摇了自信心啊，一定要和他拼搏一番，见个高低。
顾师言放下了包袱，铁了心，从从容容沉着应战，稳稳当当地主动出击。他越战越顺利，最后，将棋子“啪”地一声敲在了棋盘上——他这一着叫“镇神头”，能很快将对方置于死地。日本王子惊呆了，瞪着眼睛，缩着胳膊，半天没出招，最后乖乖地投子认输。
唐懿宗大喜过望，重赏顾师言，并让他说说自己克敌制胜的心得。顾师言说：“无论遇到什么困难，只要自己保持平和的心态，临危不惧，处变不惊，就有机会获胜。”
1．圈出文中第三节括号内合适的词。
2．填空。
(1)“转念一想”的“转”在这里念第________声，它还有个读音是________，可组词________。
(2)“应战”的“应”在这里念第________声，它还有个读音是________，可组词________。
(3)“重赏”的“重”在这里念________，它还有个读音是________，可组词________。
3．根据意思从文中找到相关的词语。
(1)面对变乱，能镇定自若，不惊慌。 ( )
(2)结果比原来希望的更好，因而感到特别高兴。 ( )
(3)打败敌人，取得胜利。 ( )
4．顾师言克敌制胜的心得是________________________________________。
阅读课文节选，完成练习。
枪掩护过去了，闯过了一关。这时，一个40多岁的人，从苇塘打苇回来，被敌人捉住。敌人问他：“你是八路吗?”“不是!”“你村里有干部?”“没有!”敌人砍断他半边脖子，又问：“你的八路?”
他歪着脖子，血流在胸膛上，说：“不是!”“你村的八路大大的!”“没有!”
妇女们忍不住了，她们一齐沙着嗓子喊：“没有!没有!”
他被敌人杀死了倒在冰上。血冻结了，他死得刚强。
“没有!没有!”
这声音将永远响在苇塘附近，永远响在白洋淀人民的耳朵旁边，甚至应该一代代传给我们的子孙。永远记住这两句简短有力的话吧！
1．“歪”用音序查字法查_______部，用部首查字法查_______部，除部首外_______笔。“歪”有以下几种含义：①不正，偏斜；②不正当，不正派的；③侧卧休息。在文中应选_______。
2．写出下列词语的反义词。
掩护——( ) 简短——( )
3．读课文完成填空。
文中的回答“不是”和“没有”的背后其实是________和________。从这简短而有力的回答中，我们看到了________________________。
4．回答问题。
文中的“应该一代代传给我们的子孙”的究竟是什么?
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