排列顺序。( )过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。( )小苗一天天地长高了,绿油油的,真可爱。( )春天,我们几个同学在教室门前的草地上,种上向日葵。( )每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草。( )秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色的小花盘,我们高兴地笑了。
给下面语句排列顺序。 ⑴你才能真正懂得读书,学会读书。 ⑵读教科书,在基础知识和专业技能的学习中,当然是必需的。 ⑶所谓读书,不只是读教科书。 ⑷但是,只有超越了读教科书的阶段,把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。 ⑸这是求知的阶梯,也是人生必不可少的一段路程。
我会排队。 ⑴回家切开瓜一看,红红的,一定很甜。 ⑵妈妈说我是个好孩子。 ⑶夏天我去卖西瓜。 ⑷我拿了一片最大的给妈妈。
连词成句,加标点。 ⑴去我们踢足球 ⑵公园玩我们星期天到 ⑶好孩子小明是个 关心他人的
乱句成段。 ⑴渐渐地,圆圆的太阳只剩下月牙儿那么一块儿了。 ⑵五点半左右,日食开始了。 ⑶一只无形的“天狗”开始扑向太阳。 ⑷可是,每躲一次就被“吃掉”一块儿。 ⑸最后,太阳好像害羞了,很快不见了。 ⑹太阳红着脸,不时地在云层中躲来躲去,像是在拼命逃脱“天狗”的追捕。
按要求,完成练习。 ⑴将下列词语按一定的顺序重新排列。 发芽,抽穗,长叶,拔节,收获 ⑵仿写:大自然多像一位伟大的母亲,广袤的大地是她宽广的胸怀,茂密的森林是她飘逸的长发…… ⑶小学快要毕业了,请向老师写一句临别赠言。