带着问题来读书。本文是我国台湾著名作家__________的一篇散文。作者借__________的生长,来比喻__________的成长。
辨字组词。递( ) 缓( ) 疑( )娣( ) 暖( ) 凝( )掘( ) 倔( )
在括号里面天上合适的词语。( )地痛哭 ( )的精神 ( )的情绪( )的挫折 ( )的意志 ( )的自信
成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝,也很有意思,你来试试看。1、将成语补充完整: 精兵( )政 ( )机妙算 文质( )( ) 2、成语加减法: ( )顾茅庐 +( )步登天 =( )海为家 十全十美-( )上( )下=( )心( )意 3、对对子:稻草捆秧父抱子___________________
回顾课文内容完成填空。本课的主人公是( ),课文通过典型的事例,记叙了邓亚萍的( )。赞颂了她面对挫折( ),勇于( ),在体育事业上顽强拼搏、刻苦训练( )的精神。
辨字组词:幻( ) 优( ) 很( ) 幼( ) 犹( ) 狼( )推( ) 峰( ) 练( )堆( ) 烽( ) 炼( )