下面的句子运用了什么修辞方法？请写一写。（1）一只手上的五根

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下面的句子运用了什么修辞方法？请写一写。
（1）一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。(　　　　)
（2）他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。(　　　　)
（3）他身体最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，一文一武，片刻不离。(　　　　)

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读句子，回答问题。
但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。
这个句子在文中所起的作用是
用“如同我第二个母亲”来形容苏珊是因为
                                                  。

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写出划线词的近义词。
①小时候，家里最让我着迷的是那台老旧的电话机。（  ）（  ）
②“问讯处“是召唤她的密语。（  ）（  ）
③我非常想认识这个从未谋面却如同母亲的人。（  ）

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对号入座。（根据句子的意思，用“歉”组成合适的词语，填在句中的括号里）
(1)由于我们的家乡遭遇了数十年不遇的干旱，又没有及时采取措施，今年的粮食(　　　)了。一想起这事，村长老李就充满了(　　　)。
(2)瑞鑫踩了贝贝的脚，赶紧向他(　　　)：“真(　　　)，我不小心踩了你的脚，请原谅。”

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文中的“我”刚开始拉琴拉得，后来拉得，前后发生这样大的变化是因为__________ ____________________________________________________。

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黄金搭档。（从文中选择合适的词语填空）
隆重的（）（）地演奏（）的爱好

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