下面的句子运用了什么修辞方法？请写一写。（1）一只手上的五根

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下面的句子运用了什么修辞方法？请写一写。
（1）一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。(　　　　)
（2）他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。(　　　　)
（3）他身体最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，一文一武，片刻不离。(　　　　)

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课文内容我熟悉。（根据课文内容填空）
（1），万条垂下绿丝绦。
（2），牵牛织女渡河桥。
（3）才下过几阵。微风的柳丝。，，都像，形成了。燕子似，为。
（4）《》这首儿童诗的寓意书籍“世界是大家的”，全世界的孩子共在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。请默写你最喜欢的一句话：

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把下面的成语补充完整，并按要求填空。
（）寒交迫（）（）起舞光（）夺目
万（）千红应有（）有亡羊（）牢

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火眼金睛，辨字组词。
泡（）审（）稚（）悔（）
抱（）宙（）难（）诲（）

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本学期我们学过了描写春天景物的古诗，也学过了描写神话故事的古诗，你喜欢哪一首？请你写下来。

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我积累了很多好词语，我一定能填对。（3+2分）
受（）无穷（）不及待无影无（）
和颜（）色（）雀无声游人如（）
请再写出两个你积累的四字词语（不能重复试卷里出现的）

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