根据课文内容填空，并回答问题。
每天从（ ）熹微到（ ）降临，取水的人（ ）地从我家门前走过，桶儿（ ），扁担（ ），像一支支（ ）。门前的路面（ ），老是（ ）。
（1）这段话从______、______、______几个方面可以看出到古井取水的人很多，说明这口井为乡亲们提供着______，在人们的生活中发挥的______很大。
（2）画出这段话中的比喻句，并写出是把什么比作什么的。
把 比作 。
读句子，回答问题。
（1）古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。
这句话中，把 比作温情的母亲，把
比作甜美的乳汁。这句话的意思是
。
（2）多好的古井啊，它不仅为乡亲们提供着生命的泉水，还陶冶着乡亲们的品格，使他们懂得应该怎样做人。
“陶冶”的意思是 。这句话的意思是 。
照样子，换偏旁，写新字并组词。
梯-（ 木）+（ 氵）=（涕 ）（ 鼻涕 ） 咽-（ ）+（ ）=（ ）（ ）
殊-（ ）+（ ）=（ ）（ ） 搂-（ ）+（ ）=（ ）（ ）
字典知识面面观。
（1）“疾”是（ ）结构，用音序查字法应查（ ），再查音节（ ）；用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画。“疾驰”中的“疾”是（ ）的意思。
（2）“辟”是（ ）结构，用音序查字法应查（），再查音节（ ）；用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画。“精辟”中的“辟”是（ ）的意思。
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