按课文原文填空。(1)《送元二使安西》 , 。 , 。(2)进入秋天,天气 ,家乡的人们会根据 ,从河的两岸找来一些 ,按照 的间隔,在小溪里 摆上一排,让人们从 ,这就是 。
积累与运用 (1)日出江花红胜火,__________________。 (2)竹外桃花三两枝,_____________________。 (3)________________________,白银盘里一青螺。 (4)____________________,金石为开。 (5)_________________——非一日之功。 (6)砌墙的砖头——_________________。 (7)天上鲤鱼斑,_________________。 (8)________________ __,言而有信。
按诗文内容或要求填空 (1)填写人物所做的事情:小夜鹰:___________;普罗米修斯:__________。 (2)填上反映人物特点的词语:法国雕塑家罗丹______________;伽利略______________ 。 (3)科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了_______;科学家研究蜻蜓的翅膀, 研制出了_________;科学家研究_________,研制出了_________。 (4)飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是________,盲童安静用自己独特的方式,感受着_____________。
选词填空 无论……都……只要……就……即使……也……不是…….而是…… (1)飞机装上雷达,()在漆黑的夜里,它()能安全飞行。 (2)()什么地方,()比不上我的家乡美。 (3)放学回家后,我()先出去玩,()先做作业。 (4)明天()不下雨,春游()会照计划。
把下列词语补充完整。 雄心()()手不()()知()知() 碌碌()()()其不()鹏()万() ()向()敌自()不()
辨字组词 锐()辨()捎()剂()孤() 悦()辩()哨()济()弧()