小练笔。《赵州桥》一课的第2自然段采用了“总—分”的结构,围绕“雄伟”这个特点介绍了赵州桥的长度、宽度、建筑材料,令人有如临其境的感觉。请你运用这种方法,写一写家乡某一处建筑的特点。
长征的故事激励了一代又一代的中华儿女。同学们,我们不能忘记那段历史,搜集、阅读长征故事,交流读后感受。 _____________________________________________________________________ 读了本文,了解了今天的幸福生活是老一辈革命者用鲜血和生命换来的。思考:我们作为祖国的未来和希望,应该怎样做? _____________________________________________________________________
仿词仿句。 例:商人——做生意。 青年妇女——______________________________ 。 孩子—— _________________________________。 看戏的人们——____________________________。
“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。” 这句诗的大意是_____________________________________________________, 这表明了毛泽东主席_________________________________________________。
利用信息,写简单的研究报告 读《关于李姓的历史和现状的研究报告》一文,你了解了哪些调查方法?文中李姓名人有哪些? _____________________________________________________________________
读课文,查资料,在你心中武松是个怎样的人? _____________________________________________________________________