加一部分成新字，再组词。
根据课文内容填空(1) 是植树节。(2) 年的植树节，是个令人难忘的日子。 爷爷跟我们一起植树。
形近字组词爷（ ） 亲（ ）节（ ） 来（ ）
给下面的字组两个词语行（ ）（ ） 的（ ）（ ）
我会照样子在括号里用一个词概括。(1)（电器）：洗衣机 电冰箱 录音机 电扇(2)（ ）：水稻 小麦 玉米 高粱(3)（ ）：麻雀 乌鸦 老鹰 喜鹊(4)（ ）：玫瑰红 鱼肚白 葡萄灰 茄子紫(5)（ ）：面条 包子 油条 烧饼(6)（ ）：铅笔 尺子 橡皮 三角板
请将下面句子补充完整(1)通过五单元的学习，我们对生命的理解更深了。从盲姑娘安静能拢住一只蝴蝶一事，明白了 在《花的勇气》一课中，作者通过爱花——（ ）——（ ）——看花的过程中，明白了生命的意味就是 ；而爱因斯坦告诉了我们：“对于我来说，生命的意义在于 ，忧 ，乐 。”(2)台湾作家杏林子《生命 生命》一文主要是通过（ ）、（ ）、（ ） 这三个事例中，展示了生命的意义： (3)《乡下人家》按照房前屋后的 顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的 顺序交叉描写，展示了
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