课文回放你知道阿拉伯老人为什么能够指点商人找回骆驼?试着读读下面的内容,再认真填写下表。 路上的痕迹 骆驼的特点 左脚有点跛 左边驮着蜜,右边驮着米 缺了一颗牙通过上面的填写,你眼中的阿拉伯老人是什么样的?请你对他说几句话吧!学习了今天的故事,你懂得了什么道理?请写一写,读给家长听一听,让他们来评价一下!
修改病句。 几个唯一的听众在倾听我的弹奏。
写一个反问句,赞美你喜欢的一个同学或老师。
根据古诗回答问题。 请你试着些出《望岳》这首诗每一句诗角度有什么不同?
上网查阅有关“黄河”的资料,试着用自己的语言描述一下。
阅读课文,完成问题。 1、诗中“金丝雀”象征怎样的人?“蓝天”又象征了什么? 2、从整首诗来看,作者的理想是: