改写句子，不改变句子原意。例：我想，它们飞得这么低，怎么能看

更新 2022-09-03
科目语文
题型句型转换
难度较易
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改写句子，不改变句子原意。
例：我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。
（1）他感冒那么严重，怎么能上学呢？
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（2）贝贝上课不注意听讲，怎么能学得好呢？
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句式转换。4分
（1）马跑得快，离楚国不就越远了吗？（改成陈述句）

（2）春风高高地托起它那双翅膀。（改成带有“把”的句子））

（3）它一使劲，伤口怎能不裂开呢？（改成陈述句式）

（4）这恰好表明有数不尽的骆驼。（改成反问句）

题型：未知
难度：未知

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我会按要求改写句子。
（1）挑着满满的一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少水啊！
（改为比喻句）
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（2）这马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（换一种说法，使意思不变）
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题型：未知
难度：未知

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不改变原意，把下面句子换个说法
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
画师把三个徒弟召集在一起。
怎么能这样做？

题型：未知
难度：未知

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照样子改句子。
例：飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。
因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛，所以飞得慢。
（1）叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。
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（2）他离南边的楚国越来越远，因为他是朝北走的。
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题型：未知
难度：未知

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按要求写句子。
（1）有一天，到郊外去打猎。(修改病句)
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（2）更羸是古时候魏国有名的射箭能手。(缩句)
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题型：未知
难度：未知

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