读句子,看看下面各句使用了什么修辞手法,把答案写在括号中。(1)过去的日子如轻烟,被微风吹散了。( )(2)太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。( )(3)我何曾留着像游丝样的痕迹呢?( )(4)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。( )(5)在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。( )
词语接龙。 信用——( )——( )——( )——( )——( )
在括号里填上适当的量词。 一( )微风 一( )客人 一( )火车 一( )房子 一( )桌子 一( )清泉 一( )公路 一( )村庄
给下面的句子加上标点符号。 (1)她转身对爸爸说今天上午我哪儿也不去了 (2)为什么爸爸惊讶地问 (3)好极了爸爸紧接着问道 你的朋友来了吗
根据课文内容填空。 《讲信用》这篇课文写的是小伙伴间的一个约定,看来微不足道,但()却能为此心甘情愿地放弃自己最想做的事。文章主要通过人物的对话、动作和神态描写来表现()守()的优秀品质。
按要求写词语。 近义词: 经常 ( ) 特别 ( ) 反义词: 经常 ( ) 特别 ( )