结合注释读古文,用自己的话写下来。鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可兼得,舍鱼而取熊掌也。生亦我所欲也;义亦我所欲也。二者不可兼得,舍生而取义也。(1)我所欲也:是我所想要的。(2)熊掌:熊的脚掌,是珍贵的食品。(3)亦:也。(4)二者:指鱼和熊掌。(5)兼:同时都得到。(6)舍:舍弃。(7)取:选择。(8)生:生命。(9)义:正义。
品词析句子。(1)众猴拍手称扬道:“好水,好水!哪一个有本事的,钻进去寻个源头出来,不伤身体者,我等即拜他为王。”连呼了三声,忽见丛杂中跳出一个石猴,应声高叫道:“我进去,我进去!”(2)好猴!你看他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中。(3)石猴端坐上面道:“列位呀,‘人而无信,不知其可。’你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进进出出,寻了这一个洞天与诸位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”众猴听说,即朝上礼拜,都称“千岁大王”。自此,石猴高登王位,将“石”字儿隐了,遂称“美猴王”。读上面的句子,体会带点词、句的含义。说一说石猴能成为猴王,凭借的是什么?
快乐阅读示儿(宋)陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(1)给下列字注音。祭( )乃( )(2)解释词语意思。但:______________同:______________乃:______________翁:______________(3)用自己的话说说后两句诗的意思。____________________________________________________________________
默写《秋夜将晓出篱门迎凉有感》,并回答问题 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________(1)前两句的意思是_____________________________________________________(2)后两句的意思是_____________________________________________________(3)本诗作者是_______朝的著名爱国诗人__________,他的字_________号_________。我们曾学过他的诗《示儿》:_______________________,但悲不见九州同。王师北定中原日,______________________。(4)本诗和《示儿》中的“王师”是指________________________。(5)在本诗中“________________,___________________”两行诗展示了一幅滚滚黄河入海,气势磅礴;两岸高山巍峨,直耸入云,雄伟壮丽的画面,表达了作者对祖国的大好河山的热爱。“______________,________________”两行诗写出了南宋的老百姓身处水深火热之中,表达了诗人对中原人民深受压迫的无限关怀、盼望祖国统一的强烈的爱国情怀以及对当时朝廷的愤愤不满。(6)老百姓所期盼的“王师”干什么去了呢?林升的______________________给了我们回答:山外青山楼外楼,________________。暖风熏得游人醉,______________________。
快乐阅读(默写古诗并回答问题)。从军行一________________, ________________。________________, ________________。(1)诗中表示地名的词有___________________________________________________(2)从写作手法上看,前两句是__________,后两句是__________。(3)题目中“行”的意思是( )。A、行走B、路程C、古诗的一种体裁。(4)这首诗的作者是唐代的( )。A、岑参B、王昌龄C、高适(5)这是一首( )诗。A、边塞诗B、送别诗C、咏物诗(6)用自己的话说说后两句诗的意思。________________________________________________________________________________________________________________________________________(7)说说你从哪些词语中看出了战争环境的艰苦?____________________________________________________________________(8)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?______________________________________________________________________________________________________
快乐阅读(阅读文言文,回答问题)。夸父追日夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮。饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。(1)文中加点字“走”的古义是_____,今义是__________。(2)下列各句解释中有误的一项是( )。A、夸父与日逐走,入日。(夸父跟着太阳跑,追赶上了太阳。)B、未至,道渴而死。(还没有跑到,就在大道旁渴死了。)C、化为邓林。(变成了一片桃林。)(3)文中写夸父能吞河饮渭,运用了什么修辞?___________________________________