下列词语你能归类写一写吗?(4分)垂头丧气 打量 快活 注视 橙黄翠绿 观察 难过 桃红 蔚蓝(1)表示心情的词:_______________________________________________________(2)表示颜色的词:_______________________________________________________(3)表示看的词:_________________________________________________________
理解课文我能行,我的本领在这里展示。 1.解释下面加线词语的意思。 ①可是,现在我改变了心思。 心思: ②它负责、慈爱、勇敢、辛苦。 慈爱: 2.作者从哪些方面写不敢再讨厌母鸡的? 3.“一个母亲必定就是一位英雄。”谈谈你对这句话的理解。
根据语境理解加线词语的意思,这可是读懂文章的好方法哟! 1.爷爷的后院很小,里边花木丛生,枝叶纠缠,是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的乐土,也是我儿时的乐园。 纠缠: 2.我还有其他的事情,别来纠缠我。 纠缠: 3.他真想知道月亮里有没有住着嫦娥姐姐,于是纠缠住妈妈问个不停。 纠缠:
改病句。 1. 我家的菜园正在一天天长大。 2. 许多同学和家长都盼望自己的子女成为“三好学生”。 3. 我最爱听的是流行音乐和电视剧。 4. 老师话音刚落,同学们立刻马上展开了讨论。 5. 我们要积极地各种有益的活动。
写出下列句子中所使用的修辞手法。 1.于是,渔火和灯标,像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳。( ) 2.月光倾泻到江面上,就像一道道瀑布,凌空飞降,又像一匹匹素锦,从山上挂起。() 3.这难道不是伟大的奇观吗?() 4.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。() 5.寂静笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地人睡了。( ) 6.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!( )
阅读品味 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云角低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨荫里白沙堤。 1.对这首诗的理解,不正确的一项是() A.开头两句写诗人行经孤山寺和贾亭时所看到的天光水色,勾勒出西湖早春的轮廓。 B.第三、四两句从莺、燕的动态中,把春天的活力、大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。 C.第五、六两句写骑马游春的人们,包括诗人自己,以人们的感受写西湖春景。 D.结尾两句详写湖东的白沙堤,在绿杨荫里更是美不胜收。 2.下面不是描写春天的一项是() A.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 D.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。