按要求写句子。(1)你不是一直想去伯伯家吗?(改成陈述句)________________________________________________________________________(2)我们的庆龄是个守信用的孩子。(缩句)________________________________________________________________________
把下列句子改成陈述句。 (1)人的聪明与愚笨,难道是天生的吗? _________________________________________________ (2)毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。 _________________________________________________ (3)实现四个现代化,难道不上全国人民的伟大历史任务吗? _________________________________________________
把下列句子改写成反问句。 (1)象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。 _________________________________________________ (2)为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。 _________________________________________________ (3)少先队员应该讲文明,有礼貌。 _________________________________________________
仿写句子。 (1)用比喻的方法把下面句子写具体、生动。 雨下得很大。 (2)用拟人的方法把下面句子写生动。 太阳落山了。
我会按要求改写句子。 (1)其实我有的是时间,工作麻烦一点儿又何必介意呢?(改为陈述句) (2)飞舞的雪花钻进破旧的汽车。 改为拟人句: 在写第一个字母以前,凡卡恐怖而又担心地朝门口和窗户看了几眼。 修改病句 渔夫问桑娜:“我不在,你在家里做了些什么呢?” 改为转述句:
我会按要求改写句子。 (1)在这艳阳高照、槐花飘香的日子里,我们最后一次欢聚在母校的操场。缩句: (2)补充歇后语:芝麻开花——( )。 (3)我校十个六年级的同学出席了市的比赛。(改病句) (4)事 难道 有志者 真理 不是 竟 吗 成 这(连词成句,并加标点)