模仿秀引用人物的话,可以有不同的形式。读读比比,试着写几句。 “我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑,说,“那你就留下来吧!”(提示:人物语言在中间。) “爸爸,我昨天和小珍约好了,今天她来我们家,我教她叠花篮。”庆龄说。(提示:人物的语言在前边。)父亲见庆龄停住了脚步,奇怪地问:“庆龄,你怎么不走啦?”(提示:人物的语言在后面。)
扩写句子: 黄莺唱歌。 ________________________________
改写比喻句: 我们少年儿童,在党的阳光雨露下茁壮成长。
改写句子。 李老师送晶晶进了医院。 改成“把”字句____________________________________ 改成“被”字句:_______________________________
把括号里的词语放到句子合适的位置并写下来。 1、我把小明的乒乓球踩坏了,我向他道歉。(不小心连忙) 2、周总理接过象脚鼓,敲着鼓点。(笑容满面地欢乐的)
分别用下面的词语说一句话。 先……然后……: ……但……: