模仿秀引用人物的话,可以有不同的形式。读读比比,试着写几句。 “我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑,说,“那你就留下来吧!”(提示:人物语言在中间。) “爸爸,我昨天和小珍约好了,今天她来我们家,我教她叠花篮。”庆龄说。(提示:人物的语言在前边。)父亲见庆龄停住了脚步,奇怪地问:“庆龄,你怎么不走啦?”(提示:人物的语言在后面。)
按要求写句子。 1.她是一位白发苍苍的老奶奶。(缩句) __________________________________________________________ 2.小鱼在水里游来游去。(扩句) __________________________________________________________
按要求写句子。 1.墨渍很像斑点。(扩句) __________________________________________________________ 2.墨渍画出小花狗绕着一条我(连词成句) __________________________________________________________ 3.清澈的溪水流过美丽的小村庄。(缩句) __________________________________________________________
按要求与句子。 1.青皮核桃弄得我仉的手指像黑炭条。(改为“被”字句) __________________________________________________________ 2.美丽的水立方是第29届奥运会。(修改病句) __________________________________________________________
修改病句 (1)金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。 (2)画画的青年具有顽固的毅力。
依要求改写句子。 (1)乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。 缩写句子: (2)罗丹忘我工作的精神打动了我。 改为“把”字句: