细读课文深感悟。品读下面三句话,想一想高尔基是个什么样的人?选一选,填序号。( )(1)“你怎么了?”高尔基不知出了什么事。(2)高尔基走到窗口,大声喊道:“孩子,回来!我给你胶卷,我这儿有很多胶卷。”(3)“请转告他,我很忙。不过,来的如果是个小男孩,就一定让他进来。”A.高尔基对少年儿童非常关心。B.高尔基并不注重媒体对他的宣传,而对下一代非常关心爱护。C.高尔基对孩子非常有耐心。
把正确的读音用“——”划出来。4分 勉强(qiáng qiǎng) 召集(zhāo zhào) 兴奋不已(xīng xìng) 暖和(hé huo) 入场卷(juàn quàn) 削铅笔(xiāo xuē) 友好相处(chù chǔ) 大模大样(mó mú)
把多义词的正确解释的序号写在括号里。(2%)异:(1)不同的 (2)分开 (3)另外的,别的 (4)特别的 (5)奇怪绚丽异常( ) 异口同声( ) 万分惊异( ) 身处异地( )
仔细拼读下列音节,然后选择恰当的词语在下面的括号中填上汉字。(2%)shī hún luò pò tǎn tè bù ān lèi rú quán yǒng wú dìzì róng从老师手中接过那张写着鲜红的“50”分的卷子,我( )地回到座位。全班就我一个不及格,我简直( )。妈妈看到这张卷子,她会怎样?气昏了?伤心透了?还是……她会揍我的!我( ),再也不敢想下去了,不由得鼻子一酸,( )。
我会选词填空。囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴不知从什么时候开始,我喜欢上了阅读,爸爸书架上的一些文艺书籍,差不多都被我翻过了。刚开始,我读得很快,( ),大有“不求甚解”的味道。慢慢的,故事中人物的命运遭遇吸引了我,他们的( )常常使我( )。我开始( )地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始,我的作文构思就( ),落笔也( )。
选字组词,在正确的下面打“√”。低头(折 拆)节 葬身(异 导)国 泊船瓜(洲 州) 清(澈 撤)见底 日出而(作 做) 微波(粼 嶙)(粼 嶙)