读一读,猜一猜。藤儿长,叶儿大,爬墙壁,攀篱笆,花儿颜色好几种,朵朵都像小喇叭。打一种花:( )
写出下列句子的修辞手法。1.我们家的小黄狗像一个顽皮的孩子,可招人喜欢了。 ( )2.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候…… ( )
圈出句中的错别字,并改正。1.郭奶奶和女儿对小喜鹊关怀备止。 ( )2.三只柔若的小喜鹊坠落到地上。 ( )
根据意思写词语。1.形容一下子明白过来。 ( )2.比喻凭某个人的一句话作出最后的决定。 ( )
圈出句中的错别字,并改正。 1.在拍卖市场,参加竟买的人很多。 ( )2.这次参加学校组织的夏令营,我们绝不能一无所活。 ( )
词语巧搭配。乌黑发亮的 宣布五花八门的 学习郑重地 头发轻松地 帽子