熟读精思，完成下面的练习。
1.《渔夫和金鱼的故事》按     顺序安排内容，讲述了              。老太婆一共提出了   次要求.分别要                                。全诗鞭挞了                          ，批评了                     ，启示我们                                              。
2.万变不离其宗，请把下面的句子改成间接转述句。
老太婆对老头儿说：
“滚回去，向金鱼说：
我不想再做世袭的贵妇人，
我要当海上的女霸王。”
                                                                  
3.品读句子，体会句子表情达意的作用。
老太婆指着老头儿就骂：
“你这个蠢货，真是个傻瓜！”
(1) 画线词“指”“骂”是对老太婆的                   描写，刻画出老太婆的                                         。
(2) “你这个蠢货，真是个傻瓜！”是对老太婆的            描写，这句话在诗中重复出现了      次，这是运用了         的修辞方法，突出刻画了老太婆                  ，增强了诗歌的表达效果。
4.诗歌在叙事时，用大海的变化体现                                  ，
首先大海              ，金鱼在想：                               ；
然后大海              ，金鱼在想：                               ；
接着大海              ，金鱼在想：                               ；
最后大海              ，金鱼在想：                               。
金鱼由报恩逐步到                ，最终                   。这种表达方法增强了诗歌的内涵和魅力。
5.本文三位主要人物性格特点都非常鲜明突出，你喜欢谁，不喜欢谁，为什么？