按要求改写句子。1.从窗外射进来的第一束光线报道着人间的黎明。(缩句)2.绮丽华美的春色啊,你是多么美好!(改写成反问句)3.烟囱发出低声的呜鸣,犹如在黑夜中抽咽。(仿写,用上画线的词)4.鸟儿唱着欢乐的歌,迎接着喷薄欲出的朝阳。(仿写,写出柳枝随风摆动。)
句子万花筒。(1)把下面句子改写成肯定句,并比较一下它们的区别。约翰家不是没有钱,他的父母也不是不爱他。 (2)用恰当的关联词语把下面句子合并成一句话。树叶有绿色的。树叶有红色的、黄色的、紫色的…… (3)读一读,模仿例句语境用加点的字写话。①一只老麻雀从树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。 ②这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰关百合色。 ③“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。
读一读,用加点的词语写话。(1)一进屋,他们就像饿狼似的东翻西找。 (2)在靶位后面观战的记者们也开始向斯卡纳克尔的靶位那边涌去,仿佛这位名将已经胜券在握。
句子训练营。(1)读一读,用加点的词语写话。他一路走,一路打听,翻过了一座又一座山,蹚过了一条又一条河,磨破了一双又一双鞋,终于见到了费长房。从“终于”这个词中,我读出了 。我来写一句: (2)加恰当的关联词语,把下面的句子合并成一句话。九月九日是重阳日。 人们把九月九日叫做“重阳节”。 (3)给下面句子换个说法。如果我把耳朵掩住,不就听不见响声了吗?
我是未来语言家。(1)读一读,把下面句子写成一个陈述句,并比较一下它们的表达效果。你知道有多少人出来寻找我吗?整个村庄男男女女、老老少少一百多人哪! (2)把下面的句子合并成一句话。林巧稚学到了知识。林巧稚体会到了一种人生的哲理。 (3)读一读,用加点的词语写一句话。每当林巧稚回忆起她中小学时期的生活时,总要称赞老师讲授知识时注意联系实际、启发学生独立思考。
句子加工厂。(1)读一读,用加点的字写话。①陈庚同志终于被这个小鬼说服了,只好爬上马背,朝前走去。 ②一进屋,他们就像饿狼似的东翻西找。 (2)读一读,说说加点字作者表达的感情。①两个鬼子撞开屋门,闯了进去。( )②陈瘐同志走到他跟前,说:“小鬼,你上马骑一会儿吧。”( )(3)选择句子正确的朗读语气。陈庚啊陈庚,你怎么对得起这个小兄弟呀!(感叹 兴奋 悔恨 赞赏)