写作。写一写自己喜欢的一件艺术品,或一次艺术欣赏活动,如听音乐会、看花展、参观美术馆。回忆课文中作者表达感受的方法,注意在习作中加以运用。
作文题目:平凡的 平凡的**就像一束灯光,虽然微弱,却能给黑暗中的人们带来光明,同学们,在你们身边,有没有虽平凡,但足以感动我们的故事呢?请拿起手中的笔,将题目补充完整,并写一篇不少于450字的习作。
作文给亲友写一封信,告诉他在小学阶段,你难以忘怀的一个人或者一件事。注意写入要通过这个人的某件事,写出自己为什么难以忘怀他;写事要把事件的过程生动地表达出来,写出自己难以忘怀的原因;书信的格式要正确,表达要得体,题目自拟,不少于450字。
作文提示:六年的小学生活即将结束了。想一想,这六年里你曾经克服了哪些困难,做成功了什么?请选择印象最深的一件事,以“我成功了”为题,写一篇作文。 要求:⑴内容具体。⑵言通顺连贯,叙述有条理。⑶写工整,正确使用标点符号,尽量减少错别字。
作文大千世界,美无处不在。同学们,在小学六年时间里,你一定游玩过许许多多的名胜 古迹吧。请你回忆自己游览过的一处景点,然后写下来。提示:①把题目补充完整。②按一定的观察顺序写,做到内容具体,感情真挚,不少于400字。
作文假如时间可以倒流,你将如何度过从小学一年级到六年级这段时光。以“假如时光可以倒流”为题, 写一篇文章,要求展开丰富的想象,要写得有新意。