口语交际。(3分)(1)学了《伯牙绝弦》请你谈谈对朋友的看法。你认为什么是真正的朋友。(2)学了《我的舞台》,请你联系实际,说说你从作者身上学到了什么。以上两个话题自选一个发表自己的观点。
口语交际: 为学校的花园里写一句警示语:
口语交际 春游登山时,有个小山坡爬不上去,你想请前面的同学帮一把,你会这样说: _____________________________________________________
实践舞台,(50-100字)。 今天,作为值周生的你正在校园内巡视,忽然发现一位家长把雪糕包装袋扔在地上,你应该怎样说服他,使他能愉快地把包装纸捡起来,扔进垃圾桶呢?
口语交际。 在为四川地震灾区捐款的活动中,小丽因为家里穷,捐了5元钱。有的同学嘲笑她,说她小气,没有爱心。小丽听了很难过。如果你是小丽的同学,你该怎样劝解小丽?如果你是小丽的老师,你会怎样教育那些嘲笑小丽的同学呢? (1)“我”会这样劝小丽:“ 。” (2)“我”会这样教育那些嘲笑小丽的学生:“ 。”
按要求造句。 ①从“栩栩如生” 、“情不自禁” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。 ____________________________________________________________ ②……与其……不如…… ______________________________________ ____________________________________________________________