认真阅读片断,完成后面的练习。美国一家著名杂志社近日特邀全球知名科学家和未来学家,让他们联袂畅想未来的交通工具将会是怎么样的。火车下海、飞机入地、汽车上天……这些听起来令人吃惊,好像是只可能发生在神话世界里的幻想.其实都是有科学依据的。不久,它们都会变成现实,展示在人们的眼前。1.文中介绍未来的出行工具有 、 、 、 。2.圃横线部分的“好像”可以不要吗?为什么?
快乐阅读。彩 虹雨过了,天晴了。雨天之间架起了一道七色的彩虹。青蛙说:“彩虹是座七彩桥,站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说:“彩虹是大发卡,戴在大海妈妈的头上,她显得更加漂亮了。”蝴蝶说:“彩虹是大花环,围绕着飞舞,心里无比的快活。”★根据短文内容,填一填(填序号) (1)大花环 (2) 大发卡 (3)七彩桥青蛙说彩虹是( ),海燕说彩虹是 ( ),蝴蝶说彩虹是( )。
快乐阅读。可爱的秋娃娃秋娃娃挥舞着彩笔来了,它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了,一个个果子熟了。稻子一片金灿灿,五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多呆会儿好吗?我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。那么,再见吧,秋娃娃,咱们明年再相会!(1)文章共( )句话。(2)在( )里填上合适的词语:( )的秋娃娃 ( )的稻子 ( )的景象(3)为什么我不能把这些美妙的景象留住( )A、因为冬姐姐马上就要来了 B、因为秋娃娃太淘气了 (4)在短文中找出意思相近的词语:顽皮——( ) 美好—( )
快乐阅读。小蜻蜓清清的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过者悠闲的日子。(1)短文共有( )节,标上小节号。(2)我能画出文中的量词。(3)在正确内容的括号里打√① 小蜻蜓活动的天地在哪里?小河边( ) 大树下( ) 原野上( )竹林里( )② 小蜻蜓看上去像什么?小蜜蜂( ) 小飞机( ) 小蚊子( ) 小燕子( )(4)为什么小蜻蜓过着悠闲的日子?请用“_”划出原因。
快乐阅读。那只蝴蝶多么好看!它像一片树叶,在风中翩翩起舞,徐徐落下。它们的翅膀上有一条条的花纹,有鹅黄的、有橙色的、有暗绿的,还有说不上来的颜色呢!(1)短文共有( )句话。(2)蝴蝶像______________________。(3)画出文中表示颜色的词。
快乐阅读。狮子在森林里称王称霸。专门抓小动物吃。松鼠说:“它吃了我的尾巴。”兔子说:“它吃了我的小弟弟。”小猴说:“得想办法治治它。”一天,小猴对狮子说:“河边有大狮子要吃你。”狮子走到河边一看,果然有只凶猛的大狮子,它气得跳起来,一头扑向河里。(1)短文共有( )个自然段。(2)故事中“它”是指_________,“你”是指________。(写序号)①狮子 ②兔子 ③小猴 ④松鼠(3)你喜欢故事中的谁,为什么?请写一写。