请把排列错乱的句子调整好。(6分)( )一连几天的观察,结果都是一样。( )于是牛顿想:能不能根据太阳的运转规律,做一个准确的太阳钟呢?( )牛顿十岁时就十分注意观察。( )傍晚放学时自己的影子却转到另一边去了。( )这给牛顿很大的启发,他明白了太阳运转的规律。( )有一天,他注意到早晨上学时自己的影子在左边。
下面的句子没有错误的是()。
四(1)班召开“科学与发现之旅”主题活动,有些同学组成“仿生学”小组,专门调查搜集科学家借鉴某些生物优点改进工程技术的资料,设计成“资料卡”;有些同学成立“科学家的故事”小组,专门阅读并设计“读书卡”;还有些同学成立“我爱创造”小组,他们先调查现在人们生活用品是怎么演变的,然后提出“未来的”大胆想象,画下来并配上文字说明,比如“未来的笔、未来的衣服、未来的房子……”你想参加哪个小组的活动呢?选择一个小组,完成任务吧。(请另附纸)
民间故事多。 搜集民间故事或寓言故事,设计成读书卡。 故事名字: 故事内容: 阅读收获:
按要求写成语。 (1)寓言都是通过一个简短的故事告诉人们深刻的道理,比如本单元学过的寓言故事就告诉我们要学会变通。 (2)看图写寓言成语故事。
积累展示台。把你搜集到的有关天河、牵牛星、织女星的资料整理好,把重要的信息记录下来。