照样子把句子写具体。 例:西曼已经(闪电般)扑到他的脚前。 (1)扬科的母亲( )寄居在人家的屋檐下。 (2)英雄们都( )穿过熊熊大火。 (3)几个穿花衣裙的小姑娘( )在草地上跑来跑去。 (4)江边的花儿( )红艳艳。 (5)大雨( )从天空倒下来。
给下列划线的词语换一种说法,意思不变。 (1)小胖墩儿跳起来,立刻()退后两步。 (2)天下真有这样标致()的人物,我今儿才算见了。
填字成词。 手()眼快;精神()();仰()朝天;三()两()
比一比,再组词。 搂();倒();皆();怜() 擞();侄();替();伶()
看拼音,写词语。
先读课文,再填空。 课文由 、 、 三个小故事组成,每个小故事都有矛盾的发生、发展和结果,有相对的独立性,又紧密联系,其中 是 的发展, 、 的结果又是 的起因,合起来构成“将相和”这一完整曲折的故事。