指出下列各句运用的说明方法。(1)什么叫做光年呢?光年是天文学上表示距离的单位,表示光一年所走的路程的长短。( )(2)它们和太阳一样,都是恒星。织女星的亮度是太阳的50多倍,牵牛星的亮度是太阳的9倍多。( ) (3)几年前,天文学家观测到一颗星崩毁了,计算下来,发现这颗星崩毁的时候正是古罗马时代,也就是说,这颗星离我们将近2千光年( )(4)光的速度是三十万千米每秒,一天能走二百五十九亿二千万下千米,这长度的三百六十五倍,就是一光年。( )
按要求完成下面两题 (1)课堂上,老师举了很多生动的例子和故事。(修改病句) (2)这时候值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。(缩句)
找出不是同一类的词,用“ ”画出来。 (1)海龟珊瑚飞鼓鱼海参大龙虾 (2)大雁老鹰熊猫燕子乌鸦 (3)雨伞皮帽胶鞋雨披雨衣 (4)工人解放军老师学校农民
给下面的句子加上合适的标点。 (1)嗬好大的雪啊那山川河流树木房屋都笼罩上一层白茫茫的厚雪 (2)那怎么行老吕一听急急忙忙地回答
用适当的关联词将下面两个句子连起来合并成一句话。 (1)我们要学好课内的知识。 我们要多读课外书籍,开阔眼界,增长知识。 (2)你周恩来同志受到全国人民的爱戴。 周恩来同志在全世界人民心中也有着崇高的地位。
下面句子的意思还可以怎样表达,意思不变。 (1)我要不走这条路,不是还得派人走吗? (2)你不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?