作者用移步换景的方法展示了天山景物三个不同的方面:一是天山的 和 , 二是描绘了天山 的美景,三是描写天山深处的 ,犹如进入了春天的花园。
请你根据诗句内容,写出与它相关的名胜。(1)会当凌绝顶,一览众山小。 ( )(2)水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。( )(3)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。( )
读下面的句子,注意带点的部分,然后写个类似的句子。(1)雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手摸一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。 (2)她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
在括号里写出相应的关联词语。(1)( )谁怎么呼唤,它( )不肯回来(2)它屏息凝视,一连就是几个钟头,( )把老鼠等出来( )。(3)( )昨天下雨,( )运动会改期举行。(4)老师( )课堂上对学生严格,( )课下对学生和蔼可亲。
下面的句子加上词语,让句子表达的意思更具体。(1)我们排着( )的队伍站在校门口,( )地欢迎新老师到来。(2)( )的教室里同学们正在( )地做作业。(3)( )的天安门广场变成了( )的海洋。(4)( )树苗正在( )成长。
辨字组词。执( ) 征( ) 健( ) 剂( )势( ) 证( ) 建( ) 济( )顿( ) 描( ) 睫( ) 竭( )吨( ) 瞄( ) 捷( ) 喝( )