按要求改写句子。1.一个卖火柴的小女孩在街上走着。(缩句)2.人们都在买节日的食品和礼物,有谁会理她呢(改写成陈述句)3.文成公主来到西藏。(扩句)4.乡村的夜晚使人们陶醉。(改写成反问句)
句子练习。 (1)难道这不是通信史上一场翻天覆地的革命吗? 改为陈述句: (2)李意是我最好的朋友。(调整词序,把句子换个说法) (3)莱特兄弟小时候特别喜欢捉弄机械玩具。 修改病句:
按要求改写句子。(3分) (1)母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦,是带鸡雏的“英雄”。(缩写句子) _____________________________________ (2)猫很贪玩,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句) ________________________________________________________________________ (3)修改下列句子。(5分) ①鹅的叫声,音调严肃隆重,似厉声呵斥。 ②许多广大师生积极参加植树活动。
我能按要求完成句子练习。 (1)他拿走了我的铅笔。 改写成“被”字句: 改写成“把”字句: (2)我怎么敢再讨厌母鸡呢? 改写成陈述句: (3)猫要是高兴,能比谁都温柔可亲。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。 在句子中,作者把猫当作( )来写,我也要学着写一写。 ____________________________________________________
我会把画“”的部分改成成语。 (1)白公鹅走起路来慢慢腾腾,不慌不忙。( ) (2)老舍先生笔下的猫和鸡,写得非常逼真,好像活的一样。( ) (3)饭罐已经没有一点儿东西。 ( ) (4)刚满月的小猫同样富有朝气,充满活力。 ( )
我会按要求完成句子。 (1)它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。(改成肯定句) (2)美丽的彩霞染红了天边。 “把”字句: “被”字句: (3)我们愉快而高兴地度过了一天。 修改病句: (4)任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。 用加点的词语写一句话: (5)小猫逐渐开辟新的游戏场所。(缩句)