阅读加油站达格妮听完乐曲,眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽,把脸埋在手里。她从音乐的旋律里听到了音乐家对她的祝福:你是黎明的暗光,愿幸福陪伴着你。1. 联系上下文理解词语。(1) 竭力—( ) (2) 抑制—( )2. 写出近义词。竭力——( ) 祝福一( )3. 用“”画出达格妮从音乐的旋律里听到的音乐家对她的祝福。4. 体会句子的含义。达格妮听完乐曲,眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽,把脸埋在手里。
课外训练。阅读短文,按要求作答。14分(3+2+2+1+2+4) pánɡ xiè 螃蟹 螃蟹味道鲜美,营养丰富,是人们喜爱的菜肴。你或许想不到,这些餐桌上的“横行将军”也会“闹事”。1980年,西班牙著名产稻区发生了一次蟹灾,不计其数的螃蟹,在26000公顷的稻田上咬稻杆,啃稻根,破坏了大片的庄稼,造成了重大的损失。1964年,在中东也发生过一次蟹灾,几百万只青蟹不但咬死庄稼,毁坏农田,而且chénɡ qún jié duì()地侵入人们的住宅,扰乱了人们的shēnɡ huó()。 蟹灾不光外国发生,我国历史上也曾有发生。一千多年前,在今天的浙江省绍兴一带,就发生过螃蟹大吃水稻的灾害。螃蟹爬得田里到处都是,水稻被咬得精光。 (1)看拼音,在括号里写出词语。 (2)写出下面词语的反义词。 喜爱()破坏() (3)说说下面词语的意思。 不计其数: (4)用“”线在文中画出一句过渡句(承上启下的句子)。 (5)文中带点词“或许”可以换成词语()、()。 (6)填空:“横行将军”在文中指的是; “闹事”是指。
阅读课文片段,按要求作答。 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师们问好,向高高飘扬的国旗敬礼。 ⑴按“上学路上、来到学校”把这段话分为两层,用“ ∥”表示。 ⑵说说这些不同民族的学生他们有什么特点? ⑶我知道我国有个民族,除文中写的以外,还有(写两个)族、族……
阅读快车。 我 三岁时,父亲去世,我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。在这期间,母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘。小时候我是一个体弱多病的孩子,记不清多少个风雨如 晦的夜晚,我高烧不退,是亲爱的母亲让我穿的暖暖的,然后背上我走出家门,一步一步向医院走去。在幽幽的月光下,望着她那慈祥的面孔,我能不心潮起伏吗? 渐渐地,我长大了,终于迈进了小学的大门。上一二年级时,母亲天天接送我上学,满眼热泪看着我欢快地跑进教室后,她才满意地离去。 岁月悠悠,她走过的路已无法计算,其中的艰辛不难想象。在漫天的雪花下,望着她那远去的背影,我能不思绪万千吗? 在我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬中,母亲倾注了多少爱心,无法计算。 (1)根据意思在文中找词语。 ①形容待人非常细心周到。( ) ②形容想法很多。 ( ) (2)文中表示母亲对女儿的关系十分周到的词语是( ) A.无微不至 B.体弱多病 C.思绪万千 D.心潮起伏 (3)与“我能不思绪万千吗?”的意思不同的句子是( ) A.我思绪万千 B.我不能不思绪万千 C.我怎么能思绪万千 (4)“我步履蹒跚的走过十个春夏秋冬”中,为什么自己“步履蹒跚”? A.走路缓慢 B.腿脚不灵便 C.暗示体弱多病 D.腿摔伤了 (5)给短文价格合适的题目,写在文前的横线上。
阅读短文,按要求答题。 在西双板纳(nà),我看到了可可树,也就是“巧克力”树。 这是一种(短矮)小的、(飘漂)亮的树,它的树枝下垂着,它的叶子闪闪发亮。“巧克力”树开着又细又弱的白花。要是到它的树枝上去找花,那可要白(费废)力气,因为它们的花都开在树干上,非常小。这小花凋谢以后,能结出一斤来重的大果实。 椭圆形的 橙黄色的 表面还有一些棱形的果实当然也不结在枝头而是悬挂在树干上一(棵颗)可可树能结出100多个果实一个果实里藏有四五十粒种子 (1)从文中找出下列词语的反义词。 长—() 高—() 粗—() 强—() (2)在括号里选择正确的字打“√”。 (3)给最后一个自然段加上标点符号。 (4)根据短文回答问题。 ①可可树又叫什么名字?是什么样子的? (2)“巧克力”树开的花是什么样子的?为什么到树枝上找花是白费力气?
阅读小能手。 观日出 看日出须早起。四点还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。我走得很快,不久,便爬上了山顶。 残云已经消尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天空泛起了粉红色的霞光。 天边的朝霞由浓变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成了鲜红了。而大海和天空也像着了火似的,通红一片。就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉冉升起。开始时,它升得很慢,只露出一个弧形的金边儿。但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来。到后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽阔的天空和大海,一下子就布满了耀眼的金光。 (1)全文有个自然段,“天空泛起了粉红色的霞光”是在第个自然段讲到内容。 (2)请在文中找出下面各词的反义词,写在括号里。 浓 —— ()慢 —— () (3)阅读短文最后一个自然段,完成下面题目。 ①联系上下文,给加点的字选择合适的解释。(选上的在下面打√)露(露水看见显现)蹦(出跳照) ②本自然段共有句话。第二句话的意思是讲。第七句的意思是讲。 ③本自然段第三到第六句话合起来是在写,这几句话是按照顺序来写。