根据解释写出相应的词语。
E. 比喻同欢乐,共患难。( )F.说到做到,说话和行动统一起来。( )G.心跳上跳下,很不安定。( )H.顾不上睡觉,忘记了吃饭。( )
读句子,看看能找出几组反义词。 小猴说:“你后腿长,前腿短,上楼容易,下楼困难,会摔跟头的。”
精彩回顾。 1.小松鼠没摘小草和玫瑰花,她认为自己怎么样? 2.晚上,小松鼠发现自己的耳朵上出现了, 原来他们是。是__让萤火虫来打扮小松鼠的。 3.你喜欢小松鼠吗?为什么?
照样子,写词语。 例:甜滋滋 例:漂漂亮亮
精彩回顾。 1.课文共有()个自然段。讲了妈妈买了( ),妈妈要把风铃挂在(),妮妮把风铃挂到了( ),让风铃()。妈妈夸奖妮妮()! 2.妈妈为什么夸妮妮做得好?
精彩回顾。 1.课文一共有()个自然段。第()自然段写大家都在静静地听阿姐吹出的悠扬的木叶歌。 2.文中阿姐用木叶跟()、()、()这些小鸟对了话。 3.听了阿姐的话,我眼前出现了怎样一幅奇异的图画?