解释下列词语中的加线字。(1) 开天辟地:( )(2)生气蓬勃:( )(3) 兴高采烈:( )(4) 疲倦不堪:( )
你能读准下列带着重号字的字音吗?相信你能行。莽莽深林 ()撰著 ()峰巅( ) 盛衰()陶冶()贴切() 喷芳吐艳()领略()踏勘()
读下面的句子,体会运用拟人修辞手法的好处,再试着从文中找出两处这样的句子。(22页3题) (1)夏天是如此的静寂,仿佛整个世界都睡着了。 (2)太阳斜靠在绿色的橡树上,越来越往下沉。 (3)大地从树林里、从群山中、从四面八方逗弄着孩子。 (4)太阳伴着红色的晚霞,站在山顶,呼唤着小杨卡到它那儿去。
搭配词语(22页2题) 参差不齐的()()的天空 沉默不语的()()的斑点 黑黝黝的()()的好奇心
给下列加点的字注音。 支撑( ) 融合( )桦树()渲染()篝火( )晚霞()鞭子()马匹()参差不齐()()黑黝黝()
根据课文内容填空并回答问题。 我要开花,是因为 ;我要开花,是为了 ;我要开花,是由于。不管,不管,我都要开花! 在野草和蜂蝶的 下,百合努力地生长着。终于有一天,百合开花了。 (1)这一段文字运用了 的修辞手法。从这段话中,你体会到了这是一株怎样的百合?你是从哪些地方体会到的,在文中用“ ”画出来。 (2)文中的“野草”和“蜂蝶”又有怎样的含义,请谈谈你的理解。