指出下列句子所用的修辞手法。(1) 儿子的话犹如一把利剑穿进母亲的心。()(2) 他这样故意伤人,难道不是犯法吗?( )(3) 你以为孩子就没有自己的判断吗?这是错误的,他们有自己的主见。( )(4) 兴安岭多么会打扮自己呀!( )(5) 敌人用了燃烧弹,邱少云的周围成了一片火海。()
关联词语练习。 1.( )全连数他岁数大,对大家又特别亲,( )大伙都叫他“老班长”。 2.( )没加作料,( )我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。 3.老班长对小梁说:“你( )知道了,( )不要再告诉别人。” 4.( )我们找不到东西吃,( )无法走出这茫茫的草地。
填近义词和反义词。 1.写近义词:安顿——( )衰弱——( )鼓舞——( ) 2.写反义词:脆弱——( )严厉——( )粗糙——( )
为下面这段话加上标点。 小金花不要哭了擦干眼泪再给我们唱个捣米谣吧怎么心里难过唱不出来你一向是个坚强的孩子啊
选词填空。 坚强刚强 1.小金花,你是多么( )啊! 2.面对困难,我们一定要学会( )。 情谊友谊 3.中朝人民的( )是用鲜血凝成的。 4.同学之间的( )是真诚的。
填上恰当的词语。 ( )的山路 ( )的温暖顶着( )穿过( ) ( )的代价 ( )的土地冒着( )流下( )