课内阅读链接。1.这只贝的外形丑陋，文章是怎样描写的？在文中

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1.这只贝的外形丑陋，文章是怎样描写的？在文中找出有关的语句，摘抄下来。想想作者为什么要写贝壳外形的丑陋？
2.“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝”，你认为这只贝“可怜”在什么地方？“可敬”在什么地方？
3.世界上外表看起来不漂亮而内在却很美的事物是不少的，你能举几个例子谈谈吗？

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综合填空。
（1）小明总觉得自己不如别人，没有一点自信，我会用屈原的名句劝告他：“_________________”。
（2）当你看到夕阳西下、霞光万道的景象时，会想到唐代诗人李商隐《乐游原》中的诗句：“____________________________”。

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用划横线的词语造句。
云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
______________________________

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照样子，写句子。
例：你们不要争吵。请你们不要争吵。你们别争吵，好吗？
你原谅我。
_________________ ________________________

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造句小能手。（用画线的词语造句）
重要的不是胜利，而是参与。
___________________________________

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修改病句。
1．教室里幽静无声，没有人举手。
______________________2．那一双双目光又从五湖四海回来了。
______________________

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