辨字组词低( )抵( )纸( )底( )司( )饲( )伺( )词( )
课文传真。(1) 鸣翠柳, 上青天。 千秋雪, 万里船。这首诗的题目是《 》,作者是 。诗中有声有色,表示颜色的词有 、 、 、 。表达了诗人 心情。(2)荷花已经开了不少了。荷叶 ,像 。白荷花在这些之间 。这句话把 比作 (3)《郑人买履》这则寓言告诉我们: 。
我会给句子治病。(1)他的心情十分激动得很。(2)快活地飞上了蓝天。(3)池塘里的荷花和莲花是那么美。
我会按要求写句子。(1)改成带句号的句子,意思不变。这件事难道不是你做的吗? (2)缩写句子。活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。 (3)把句子写具体。同学们玩。 (4)把下面的词语组成一句通顺的话。眼里 妈妈 喜悦 的 流出 的 泪花 了
我会把词语补充完整,再写4个平时积累的四个字的词语。风( )正( ) 铺( )盖( ) 瞬息( )( ) ( )( )敏捷
我会在( )里填上合适的词。一( )鲜花 收集( ) 绿绿的( ) 准确地( )一( )习题 爱护( ) 高高的( ) 飞快地( )