细细推敲、感悟文中加线的字词,说说好在哪里。1.如果从山上望下去,你可以看见那潮水像是一片叠一片的。一片水拥到沙滩上了,接着就是第二片水盖在第一片上。这样一片盖过一片,永不休止。表达效果是: 2.从山上走下来,到沙滩上看那潮水就像是卷过来的,仿佛是一幅展开着的画,一点儿一点儿卷起来,到沙滩高处,画便卷完了。表达效果是:3.等到高潮时,那不是一片一片地拥过来,却是一大块一大块地跃过来,跌过来了,到了沙滩上,便跳起来,飞起来,轰轰地怒号。表达效果:
古诗畅想。(发挥想象写一写) 文中,作者通过自己的亲身感受表达了自己对祖国母亲和亲身母亲的思念,感人至极。相信古今中外的游子也都一样,都有一颗思念祖国(故乡)和母亲之心!请你写出几句这样的古诗词。(至少两句)
梦想空间。(发挥想象写一写) 如果你和家人一起乘火车去八达岭,途经青龙桥看到詹天佑的塑像时,你会想些什么?你打算如何向家人介绍“詹天佑”?________________________________________________________________________________________________________________________________________________
梦想空间。(发挥想象写一写) 课文最后1个自然段写了“我们”来到索溪峪以后变“野”的表现,如果你也来到了索溪峪,你可能会怎样“野”呢?请你联系课文内容。
我搜集到的相关资料是:
精雕细琢 丰富的想象使课文中的小甲虫有情有意。请你写一写自己观察过的小虫,注意展开想象,融入自己的感受。