把下列错乱的句子,按一定顺序连成一段通顺的话。( )我家屋后有一个小小的园子,那是我们家的花园和菜园。( )池子左边种着许多月季花、玫瑰、秋菊,还有几棵桂花树。( )中间的一块种的是茄子、辣椒;靠北的一块种的是南瓜和豆角。( )池子右边是一片菜地,分成三小块。靠近屋子的一块种着萝卜和白菜。( )园子正中间有二口池子,池子里种着莲藕。夏天赏荷,冬天吃藕,一举两得。
重新排列词语,连成一句通顺完整的句子。① 我的 是 荷叶 摇篮 。② 照到 阳光 了 阳台上 ______________________________________。
指出下列句子所用的修辞手法。(1)人们在欢跃,小草也从地上伸出脑袋朝人们微笑。 ( )(2)难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会! ( )(3)山谷间响起了惊天动地的呐喊声。 ( )(4)我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。( ) (5)大坝仿佛是一艘停泊在海里的军舰。 ( )
把错乱的句子排成一句通顺的话,(用1、2、3、4、5系在括号里)。( )小苗一天一天长大,绿油油的,可爱极了。( )每天放学后,我和同学们都要给向日葵浇水、上肥,拔草,捉虫子。( )去过了几天,绿色的小芽儿就从土里悄悄地钻了出来。( )秋天,向日葵熟了,看着一个个金黄色的小花盘,我们高兴地笑了。( )春天,我和同学们在教室门前的空地上种上了一些向日葵。
排列顺序,把序号写在括号里。( )借着楼道的光,我将教室的门关好,走下楼去。( )我关上楼道内的灯,摸着黑下了楼。( )写完作业,灯火通明的教室里只剩下我一个人了。( )一夜要浪费多少电啊!于是,我转身又上了楼。( )我快速地收拾好书包,关灯走出教室。( )走到操场,我忽然想起楼道的灯没关。
我给句子排排队。(5分)( )一颗颗水珠在荷叶了滚动,好看极了。有一个男孩子欢快地叫着:“快来看呀!水珠真美呀!”( )太阳升高了,水珠被蒸发了,荷叶上连水痕都没有留下。( )有一天早晨,荷池里的鱼儿溅起的水珠落在荷叶上。( )它对荷叶说:“看,由于我的存在,才使你有了光辉。“荷叶听了微笑不语。( )水珠听了,得意忘形,似乎自己真的变成了珍珠。