学说话。1.一位同伴地对向导说：你得想想办法啊!2.老师地问

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学说话。
1. 一位同伴地对向导说：“你得想想办法啊!”
2. 老师地问:“你学懂了吗?”
3. 弟弟地说：“小珊迪多可怜呀！”
4. 同学们兴奋地说：“ ”
5. 妈妈慈爱地说：“”

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造句
蜿蜒：
心旷神怡：
亭亭玉立：
蓬勃：

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畅所欲言。（造句）
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分辨：
跳跃：
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课文回顾
《走进书里去》这篇课文告诉我们：

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畅所欲言。
我想对“杰森”说：

我想对文中的父亲说：

我想对自已说：

我想对朋友说：

我想对爸爸（妈妈）说：

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读句子，结合加点的词语体会人物的思想感情
（1）一阵罪恶感涌上我的心头，我支支吾吾承认自已去了电影院，告状他我迟到的真正原因。

（2）父亲身心遭受这种折磨，这是我有生以来碰到的最为沮丧与痛苦的事。

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