我会正确使用引号。(5分)(1)刷子李看着曹小三发怔发傻的模样 笑道 好好学本事吧 (提示语在前)(2)二叔 莫不是还有两笔银子在那里 不曾吩咐明白 侄子说 (提示语在后)(3)是吗 小胖墩儿跳起来 叉着腰说 来吧 是一叉一搂的 还是随便摔 (提示语在中间)
课文早知道。本文是按“事情发展”的顺序写的,默读课文,按要求概括内容。 事情的起因是;经过是;结果是。
汉字碰碰车。加上不同的偏旁部首组成新字再组词。 佥()() 龙()()
拼音小关卡。读拼音,写字词。 老麻雀浑身发抖,发出sī yǎ()的声音,为了 yǎn hù()小麻雀,老麻雀不顾被páng rán dà wù()吃掉的wēi xiǎn (),准备着一场殊死的 bó dòu()。
课文早知道。课文讲了约翰的成长故事,请概括出来。 _________________________________________________________________
摘抄小笔记。找出描写约翰外貌、衣着的句子,用你喜欢的符号在文中标出来,读一读,再抄写下来。 描写外貌的句子: 描写衣着的句子: