看拼音,写词语。(12分)
读一读,用加点的词语写话。(1)下雪的声音,与其用耳朵倾听,不如用心去感受。 (2)战士们像海涛一样向上冲,占领了59(7)9高地,消灭了阵地上的全部敌人。
想一想,把下面句子补充完整。(1)古诗词是我国传统文化的精华,在作文中恰当引用可以为我们文章增色许多。当你晚上去湖边散步,看到湖水清澈平静,月光皎洁,这时你想到的古诗是“ , ”。(2)小明做事总拖拖拉拉,什么事都喜欢说:“明天再说吧!”如果你来劝说他,你会用: 。(3)当你遇到困难时,你会用“ , ”这句诗来鼓励自己。(4)看到下面图片,你想的诗句是: , 。
在括号里填上恰当的关联词语。(1)下雪的声音,( )用耳朵听,( )用心去感受。(2)( )发生什么,我( )会和你在一起。(3)它( )为乡亲们提供着生命的泉水,( )陶冶着乡亲们的品格,使他们懂得应该怎样做人。(4)( )那几步很小很小,作用( )很大很大。
照样子写词语。(1)滋润——仪仗——( )——( )(2)骆驼——葡萄————( )——( )(3)老黄牛——笑面虎——( )——( )(4)情真意切——深情厚谊————( )——( )(5)看——望——观察——( )——( )(6)时间——匆匆——飞逝——日月如梭大地——草原————( )——( )
补充词语并回答问题。( )名中外 人( )人海 ( )气洋洋 如痴如( )( )接不暇 心( )神怡 ( )火纯青 不可计( )(1)模仿画横线词语结构分别再写两个: 、 ; 、 (2)上面词语中含有比喻手法的词语有: 、 ;请再写两个这样的词语 、 。(3)上面词语中用来描写人物神态的词语有: (4)画曲线词语表示 ,有这样意思的词语还有 、 等。(5)请用你喜欢的一个词语写个句子。