积累运用。
(1)第二单元是一组有关 的作品,读了这组课文让我们仿佛看到小英子在 经历的往事,看到祖父园子里的 、 、 、 ;与俄国作家费奥多罗夫一起发现了 的规律。真是其乐无穷,妙趣横生。
(2)归来饱饭黄昏后, 。
怪生无雨都张伞, 。
最喜小儿亡赖, 。
(3)“天行健, ”。出自中国古代哲学家名著“ ”;“ ,吾将上下而求索。”出自 写的《 》;
“不积 , ,不积小流, 。”
从荀子的这句话中你读懂了:
(4)莫等( ),白了少年头,( )悲切。
(5)少年( )老学( )成,一( )光阴不可( )。