判断下面哪些句子是比喻句,在比喻句后的括号里打上“√”1. 小女孩像变了一个人似的。( )2. 孩子是祖国的花朵。( )3. 天空的星星宛如一颗颗闪闪发光的珍珠。( )4. 小镇上的人不再像以前一样生活。( )
判断下列句子使用的修辞手法。 (1)喜鹊在树上欢快地唱着歌。 ( ) (2)桂花盛开的时候,真是香飘十里。 ( ) (3)校园内的两棵高大的松树像卫士一样守卫着校园。 ( )
选择正确的理解,在括号里打“√”。“我们希望,我们祈盼——”句中的破折号表示:(1)话题的转换。( )(2)表示后面有个注释性的部分或补充说明。( )
请根据课文内容,说说下面句子的对错。①科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内,适合人类居住的第二个星球。人类可以指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。( )②《鹿和狼的故事》的作者是胡勘平,文中提到的总统是德国人。( )③“我们深知:大地不属于人类,而人类是属于大地的。”表达了人类与大家密不可分的关心。( )④“中国的晋西北,是西伯利亚大风常来肆虐的地方,是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。”选自《青山不老》。 ( )
判断句子的对错,对的在括号里打“√”。(1)那<<唯一的听众>>中的老教授就是个聋哑人。( )(2)<<别饿坏了那匹马>>中的残疾人家中根本没有马.( )(3)<<穷人>>的作者是德国作家列夫·托尔斯泰.( )
圈出句子中用错的词,并把恰当的词写在括号里。1.红头咬着牙不让自己失去感觉。 ( )2.“救命啊!救命啊!”红头失望地叫了起来。 ( )3.妈妈夸耀我做了一件好事。 ( )4.昨晚气象台预报今天有雪,今天上午竟然下起了大雪。 ( )